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TEXTO
En la actualidad contamos con una importante cantidad de
alternativas para desarrollar capacidades en los niños:
juguetes de estimulantes colores y libres de sustancias tóxicas,
cuyo diseño evita que el niño se haga daño, con melodías que
estimulan la actividad cerebral, etc.
Contar con una oferta tan amplia, nos coloca en el rasgo de
promover la formación de niños cuyo consumo no tiene límite,
que desean devorar las vitrinas enteras de juguetes, sin
siquiera saber lo que tienen ante sus ojos. Padres interesados
en complacer y brindar a sus niños comodidades y gustos,
invierten grandes sumas de dinero en juguetes. Un mes más
tarde o antes, el juguete se encuentra debajo de la cama o
refundido en una de las cestas del dormitorio. El juego y el
aprendizaje para un niño están íntimamente ligados, pero los
juguetes de vitrina no representan la única alternativa…
¡contamos con el reciclaje! Sí, el arte de reutilizar aquello que
anteriormente se habría desechado: cajitas, papeles, botellas,
latas, tapas, tubos, cintas, lapiceros usados, etc.
Al enseñar a su niño a reciclar está impulsándolo a cuidar el
ambiente en que vive. Adicionalmente logra desarrollar la
habilidad creadora innovadora en el niño a temprana edad.
Afianzar el vínculo padre-hijo y dar calidad de tiempo durante
la recolección y elaboración de materiales. Aprenda y enseñe
a reciclar y estará dando una valiosa lección a su hijo. Cuidará
el entorno compartiendo en familia.
1. El título más adecuado para el texto es:
A) Las múltiples alternativas del desarrollo de las
capacidades infantiles.
B) El riesgo de formación de niños consumistas.
C) La indisoluble asociación entre juego y aprendizaje.
D) Los beneficios del reciclaje en los niños.
E) El reciclaje infantil y la capacidad lúdica.

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